霞浦一中77屆校友 俞 杰

母校霞浦一中即將迎來建校120周年，校慶辦向我約稿，寫什么呢？前幾天在微信上看到我的老領(lǐng)導(dǎo)省宗教局原局長余險(xiǎn)峰同志緬懷他的老領(lǐng)導(dǎo)省委統(tǒng)戰(zhàn)部原副部長陳虹同志的文章——《刻苦銘心的回望與思念》，由是來了靈感，決定寫一寫1992年4月至1997年8月任霞浦一中校長的鄭玉榮同志。

提起鄭玉榮校長，在霞浦教育界那可是個生性豁達(dá)、情高義厚、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍斯ぷ魍婷桑€擅長博弈，下得一手好圍棋。許多鄉(xiāng)親、同事和部屬與他在黑白世界中廝殺，最后都成了他的手下敗將。

年輕時在家鄉(xiāng)從事教育工作，鄭玉榮同志是我非常敬重和愛戴的領(lǐng)導(dǎo)，無論我那時當(dāng)教師、當(dāng)校長抑或是后來走上從政之路，鄭玉榮同志對我在為人處世上的言傳身教，都給我以深刻的影響。鄭玉榮同志之于我，不僅僅是當(dāng)年的分管領(lǐng)導(dǎo)，也是恩師，甚至可以說是忘年的知交。因此，我習(xí)慣叫他“玉榮叔”。

我與玉榮叔相識，始于1980年初，那時他擔(dān)任縣教育局招生辦負(fù)責(zé)人。1980年7月我從寧德師范霞浦分班畢業(yè)后，被玉榮叔看中，抽我于暑假期間到縣招生辦協(xié)助工作。過去每年的高考都安排在7月份的7、8、9這三天，是最酷熱的時候，那時沒有空調(diào)，為提高學(xué)子們的考試效率，玉榮叔有妙招，每次高考他都聯(lián)系縣消防大隊(duì)的黃松玉大隊(duì)長，調(diào)來兩部消防車，輪番向一中一字形建筑的教學(xué)樓屋頂噴水，猶如天降甘霖，各教室瞬間清涼下來，學(xué)生們的考試成績定然得到了提高。多年后我在福州碰到已升任省消防總隊(duì)副總隊(duì)長的黃松玉大哥，感慨地對他說：“當(dāng)年你和玉榮叔用消防車向考室屋頂噴水，為眾多參加高考的學(xué)子解除暑熱，你經(jīng)過多年努力事業(yè)有成，真是好心有好報(bào)啊。”

 

 

高考成績出來后，最重要的環(huán)節(jié)就是填報(bào)志愿了，那時帶著孩子來招生辦請玉榮叔指導(dǎo)的家長絡(luò)繹不絕，招生辦的燈光常常到深夜還亮著。玉榮叔根據(jù)多年從事招生工作的經(jīng)驗(yàn)，分析往年的高考分?jǐn)?shù)段、歷年各高校的錄取分?jǐn)?shù)線，然后做出判斷，指導(dǎo)家長和孩子填報(bào)相應(yīng)的學(xué)校，經(jīng)他指點(diǎn)，大大提高了孩子們的錄取概率。此外，他在招生辦壽根、定健、家勇等同事的配合下，每年都向?qū)幍碌貐^(qū)（后改市）招生辦爭取到了百余名縣內(nèi)計(jì)劃外自費(fèi)、委培的招生名額，多輸送了一批上高校的孩子。那些年他憑借自己的智慧，把眾多學(xué)子送上了心儀的大專院校，成就了他們的大學(xué)夢。

1986年7月，我從寧德地區(qū)普教系統(tǒng)黨政干部專修科畢業(yè)后，經(jīng)縣教育局研究并報(bào)縣委宣傳部同意，組織上定我擔(dān)任霞浦縣柏洋職業(yè)中學(xué)校長。25歲就任完中校長，有點(diǎn)懸。時任縣教育局副局長的玉榮叔決定送我上任，是年8月30日晚，他召集柏中全體教職工開會，宣布了縣委宣傳部對我的任命，并熱情洋溢地向全體教師全面介紹了我的德才表現(xiàn)。繼他講話之后，我作了到柏中的第一次發(fā)言，按當(dāng)下的話來講，就是“就職宣說”了。會后，玉榮叔高興地對我說：“你今晚講得很好，在慷慨激昂的同時，又不乏務(wù)實(shí)，能結(jié)合農(nóng)村教育的實(shí)際，談了你的工作思路，說明你通過在寧德兩年的大專學(xué)習(xí)，理論水平提高了，比在沙江中心校當(dāng)校長時多了幾分成熟，少了幾分書生氣，我很欣慰。你要團(tuán)結(jié)林立、沂川、永財(cái)?shù)韧荆寻匮笾袑W(xué)的工作搞上去，我相信會有那一天的。”講完，他看了看我及身邊的幾位同事后說：“今天的公事都辦完了，接下去干什么呢？下棋！”我們都笑了。

柏洋是霞浦最邊遠(yuǎn)的山區(qū)，古人云：“雪寒在上，故高山多雪；霜寒在下，故平地多霜”。而柏洋的冬天是雪霜兼有，寒風(fēng)凄厲，冷雨斜飛。在那段靠理想支撐心房的歲月里，我和我的同事們同擔(dān)寒潮風(fēng)雨，共享霧靄云霞，致力教書育人，終于使初中“四率”，在全縣農(nóng)村中學(xué)中擠進(jìn)前列；而隨著“柏中幼教班學(xué)生美工作品展”，在縣文化館臨街的畫廊上展出，在城關(guān)、在霞浦教育界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響后，柏洋職高也步入了良性發(fā)展的軌道。

 

 

1987年秋，霞浦縣委縣政府決定評選表彰縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者，玉榮叔向毛厚達(dá)局長報(bào)告說：“柏中、溪中，一南一北，兩位年輕校長干得不錯，學(xué)校工作有了很大改觀，建議給予表彰。” 毛局長欣然應(yīng)允。于是，我和鄭春德同志的名字上了當(dāng)年的表彰榜。

那年代，縣教育局還從柏中教師隊(duì)伍中選拔中學(xué)校長人選，記得第一個是林品文，他于1988年5月被派往北壁鄉(xiāng)籌建北壁中學(xué)。此后從柏中又走出了袁伏榮、雷翰琳、林慶平、黃桂彬、張金霖、俞烽、周慈友、蔡春長、金加育、方永興、張東雄、俞貴榮、董祥玉、詹成機(jī)等中學(xué)校長。柏中的骨干教師陸續(xù)被培養(yǎng)為中學(xué)校長，開啟于玉榮叔分管中學(xué)教育工作時期，得益于他那雙慧眼。

1980年代末的中等職業(yè)教育，由于專業(yè)設(shè)置重復(fù)、師資不足、畢業(yè)生就業(yè)難等原因，導(dǎo)致招生困難、生源匱乏。有的職高甚至偷偷“反水”，辦起了普高補(bǔ)習(xí)班。職業(yè)教育特別是貧困地區(qū)的職業(yè)教育面臨嚴(yán)峻的生存形勢。針對這些情況，寧德地區(qū)教育局決定在福安召開全區(qū)職業(yè)教育工作會議，調(diào)整部署職教工作。玉榮叔帶領(lǐng)我縣四所職中的校長前往福安開會。記得那次會議開得很有聲勢，寧德地委、行署分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和福安市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都出席會議并作了講話，地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也作了工作部署，應(yīng)該說那次會議開得比較成功，是一次鼓勁的大會。回來后，玉榮叔馬上召集我們研究貫徹落實(shí)會議精神。經(jīng)過一天時間的討論，他最后歸納大家的建議，提出了三條重振霞浦職業(yè)教育的意見：一是四所職中均召開全體教職工大會，深入學(xué)習(xí)全區(qū)職教工作會議精神，以統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，抓好會議精神的貫徹落實(shí)。二是調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，各校在辦學(xué)重點(diǎn)上要有所側(cè)重，縣職中主要依托城關(guān)的便利條件，辦好醫(yī)士、體育、幼教、電器、預(yù)備役等專業(yè)；柏洋職中要利用山區(qū)資源，辦好林業(yè)、果菌等專業(yè)；霞浦二中、溪南職中要發(fā)揮沿海優(yōu)勢，辦好海淡水養(yǎng)殖、機(jī)電、司法等專業(yè)。各校要突出優(yōu)勢、避免重復(fù)、辦出特色，做到“春蘭秋菊冬梅，各呈一時之色”，并做好與衛(wèi)生、農(nóng)林、水產(chǎn)、人武、司法等部門及廠場企業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)工作，提前謀劃好畢業(yè)生的就業(yè)事宜。三是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中等教育結(jié)構(gòu)改革的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在職高搞改頭換面，舉辦各類“補(bǔ)習(xí)班”、“回爐班”，確保職高有一定的生源和將有限的師資用于教育教學(xué)。這三招果然有效，到1990年代初，我們就扭轉(zhuǎn)了職業(yè)教育滑坡的頹勢，全縣各職中又煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

1992年4月，玉榮叔從縣普通教育督導(dǎo)室主任崗位上調(diào)任霞浦一中校長。在一中校長任上，他善于做團(tuán)結(jié)人的工作，既充分發(fā)揮方加言副校長等老教師的作用，又重用張曉芳、胡屏輝副校長及林進(jìn)祿、楊勇、黃敏杰等青年才俊。他對中青年教師既關(guān)心培養(yǎng)，又放手使用，極大地調(diào)動了班子成員和教師隊(duì)伍的積極性，使一中的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出了欣欣向榮的景象。許多一中教師后來說，在鄭校長領(lǐng)導(dǎo)下工作的那幾年，是他們在一中教書過程中心情最舒暢的幾年。子曰：“為政以德，譬如北辰。居其所而眾星拱之。”用孔子這句話來形容玉榮叔主政一中期間的作為是再恰當(dāng)不過了。在他的任期內(nèi)，霞浦一中拿下省重點(diǎn)中學(xué)二級達(dá)標(biāo)，并獲評“福建省體育工作先進(jìn)學(xué)校”，被確定為“福建省重點(diǎn)體育傳統(tǒng)學(xué)校”。

1997年9月，玉榮叔任縣教委副主任兼霞浦一中黨支部書記。業(yè)余時間里，他仍會約上幾個棋友在縱橫間搏殺幾番，但從不耽誤事，在過足棋癮后，用水沖沖頭洗洗臉，又投入工作了。是年，在縣黨代會上他當(dāng)選為第九屆縣委候補(bǔ)委員。

2000年，閩東第一所民辦中學(xué)——福寧中學(xué)，因?qū)W生中的一起偶發(fā)事件，使許多家長紛紛將子女轉(zhuǎn)往別的學(xué)校，該校面臨停辦的危機(jī)。2001年8月，已卸任霞浦一中領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的玉榮叔，受縣委委派，到極度困難的福寧中學(xué)擔(dān)任校長。上任之際，他向縣里提出調(diào)霞浦教育系統(tǒng)的林斌、李仁鐘這兩員強(qiáng)將擔(dān)任副校長。隨即，他帶領(lǐng)福寧中學(xué)新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子，采取了一系列強(qiáng)有力的對策措施，經(jīng)過一個時期不舍晝夜的辛勤工作，很快就穩(wěn)住了學(xué)校的局面。在此過程中，玉榮叔再次展現(xiàn)了他豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)。他為福寧中學(xué)的復(fù)蘇和崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他在福寧中學(xué)期間所采取的一些關(guān)鍵性措施，為閩東乃至福建民辦中學(xué)的發(fā)展起到了示范性的重要作用。

任福寧中學(xué)校長兩年后，因在福州讀書的孫兒需要接送，玉榮叔來榕生活。因過往長期的忙碌，加上不注意愛惜自己的身體，到榕幾年后，玉榮叔受病魔侵襲，人生進(jìn)入了與疾病苦斗的晚年……

2014年夏季的一天，霞浦一中副校長陳伏樹同志出差來榕，于是我和伏樹相約，一道去玉榮叔福州的寓所看望他。此間，他已沉疴臥床。由于數(shù)年未見，玉榮叔先是關(guān)切地詢問了我的妻子和孩子的情況，然后又聊了很多我們過去在霞浦同甘共苦的往事。告別時，看得出他的不舍。慕蘭姨送我到家門口時，還贊我“為官”不忘故人，希望我以后再來……

2016年11月28日，玉榮叔在省立醫(yī)院病逝。我因出差在省外，加上得此噩耗趕回已不及，未能送他最后一程，成為一生的憾事之一。“斯人已先歿，千載留余情”。敬愛的玉榮叔，在您離去的這6個春秋里，余對汝之懷念從未中斷，“思君音容云萬里，愿聽教誨夜三更”。如今，您在茫茫的天宇中寂寞嗎？在迢迢的銀漢邊有人陪您對弈否？但無論如何，您的英靈和對福寧大地眾多部屬、學(xué)子的培養(yǎng)摯愛之情都將永駐霞浦教育之園！

 

（作者系中國地方志專家?guī)鞂＜摇⑷嗣窬W(wǎng)福建頻道專家?guī)鞂＜摇Ⅻh史學(xué)習(xí)教育省委宣講團(tuán)成員、福建省新時代宣講師、福建省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程聯(lián)席會議成員、福建省政協(xié)文史委文史研究員、福建省委黨校 福建行政學(xué)院兼職教授、福建省委省直工委講師團(tuán)特聘教授、福建省教育廳高校思政課特聘教授、福建省姓氏源流研究會會長、福建省委黨史方志辦原一級巡視員）